图书介绍
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- 郑君文等编著 著
- 出版社: 南京:河海大学出版社
- ISBN:7563000798
- 出版时间:1989
- 标注页数:283页
- 文件大小:47MB
- 文件页数:292页
- 主题词:
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图书目录
第一章 绪论1
1我国数学教育发展的概况1
2数学教育现代化运动简介6
3数学教育学研究的对象、意义与方法10
习题一15
第二章 中学数学的教育目标和教学内容17
1确定中学数学教育目标的依据17
2中学数学教育目标21
3作为中学课程的数学26
4中学数学的教学内容28
习题二32
第三章 数学学习与研究中的一般科学方法33
1观察和实验33
2比较和分类37
3类比和联想41
4归纳和演绎45
5分析和综合56
6抽象和概括60
7 RMI原理简介65
习题三71
第四章 数学中的逻辑概要75
1概念75
2命题与联结词86
3条件命题91
4重言式与推理格式100
5谓词与量词111
6普遍有效公式与推理格式114
7数学命题的证明120
习题四133
第五章 数学学习过程139
1有意义学习和认知结构139
2数学知识和技能的学习142
3思维发展与数学学习153
4思维与数学思维157
5一般能力与数学能力167
6数学学习中的非智力因素176
习题五181
第六章 数学解题及教学183
1数学解题的意义183
2数学解题的理论185
3数学解题的方法194
4数学解题的思维过程201
5数学解题的教学208
习题六223
第七章 中学数学的教学原则和教学方法225
1数学教学原则225
2数学教学方法234
3教学方法的优选248
习题七250
第八章 数学教学过程251
1数学课的类型和结构251
2备课与上课253
3数学课外活动263
4学习成绩的考核264
5教学研究270
习题八272
第九章 数学教师的知识结构和能力结构274
习题九283
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