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1 绪论1

1.1 问题提出与研究意义2

1.2 相关概念界定2

1.2.1 现代大学2

1.2.2 基层学术组织3

1.2.3 学术组织成员4

1.3 研究内容与分析框架4

1.3.1 研究内容4

1.3.2 研究框架5

1.4 研究思路与研究方法6

1.4.1 研究思路6

1.4.2 研究方法7

1.5 研究特色8

2 理论背景与研究评述9

2.1 理论基础回顾10

2.1.1 组织理论10

2.1.2 结构理论21

2.1.3 知识积累理论22

2.1.4 知识管理理论24

2.1.5 激励理论25

2.2 大学基层学术组织运行模式研究述评30

2.2.1 国外大学学术组织的演进与治理特征30

2.2.2 我国大学学术组织的演进与治理特征33

2.3 本章小结37

3 大学学术组织治理比较研究和经验借鉴38

3.1 国外大学学术组织治理及经验39

3.1.1 国外科研体制的外部化进程回顾39

3.1.2 国外大学学术组织社会职能的确立42

3.1.3 国外著名大学的学术组织结构48

3.1.4 国外大学学术组织与政府科研机构的关系56

3.1.5 国外大学学术组织与企业研发机构的关系60

3.2 我国现代大学学术组织治理现状和问题64

3.2.1 科研体制外部化进程回顾64

3.2.2 科研运行机制的主要问题65

3.2.3 大学学术组织管理的现状和问题72

3.2.4 大学学术组织管理架构存在的问题75

3.2.5 大学学术组织与政府研发机构的关系77

3.2.6 大学学术组织与企业研发机构的关系77

3.3 现代大学基层学术组织治理发展趋势80

3.4 本章小结82

4 基层学术组织的需求行为特征及激励85

4.1 引言86

4.2 研究现状与问题提出88

4.3 基层学术组织的需求行为特征90

4.4 大学的理想与激励导向93

4.5 大学基层学术组织激励路径与策略95

4.5.1 理解大学理想的精髓，树立正确价值导向96

4.5.2 建立科学评价机制，注重多元化激励97

4.5.3 采用有效调控手段，重视沟通和信息平台搭建98

4.6 本章小结99

5 基层学术组织的协同博弈特征及稳定性100

5.1 引言101

5.2 组织运行中的利益因素104

5.3 协同竞争博弈基本特征105

5.4 协同竞争模型构建106

5.5 协作创新条件分析108

5.6 协同合作建议110

5.7 本章小结114

6 基层学术组织的知识位势特征及激励115

6.1 引言116

6.2 隐性知识分享激励机制研究评述117

6.3 知识位势与隐性知识分享路径分析119

6.3.1 知识位势与隐性知识分享的博弈模型119

6.3.2 知识位势与隐性知识分享路径121

6.4 知识位势与隐性度对激励方案的影响及机制设计122

6.5 突破基层学术组织隐性知识分享的激励困境125

6.6 本章小结128

7 大学基层学术组织的治理模式及建议129

7.1 建设适宜学术组织发展的国家科研体制130

7.1.1 企业、大学和政府对三方合作的影响131

7.1.2 政府对三方合作的影响133

7.2 适宜学术组织发展的国家科研体制的构建135

7.2.1 政府在科研体制制度变迁中的重要作用135

7.2.2 建设高水平的研究型大学，为各种学术组织的发展提供强有力的科技支持和人才保障138

7.2.3 加强我国各学术组织的整合互动，促进资源整合和人才交流138

7.3 研究型大学基层学术组织管理架构选择路径141

7.3.1 按大学科分类管理的思想，实施学部制改革142

7.3.2 改造专业教研室，组建研究所等新型基层办学实体143

7.3.3 打破院（系）界限，组建虚体跨学科研究平台144

7.3.4 打破学部界限，组建实体跨学部的研究机构145

7.3.5 配套灵活、高效的教学科研管理体系145

7.4 构建“产学研一体化”专业办学模式146

7.4.1 “产学研一体化”发展历程147

7.4.2 “产学研一体化”的重要性和必要性147

7.5 本章小结151

8 现代大学基层学术组织治理建议152

8.1 现代大学基层学术组织治理战略153

8.1.1 现代大学学术组织治理战略特征153

8.1.2 大学学术组织治理战略制订的原则155

8.1.3 现代大学基层学术组织的治理战略157

8.2 现代大学基层学术组织治理中需关注的问题159

8.2.1 正确理解学术自由159

8.2.2 学术权力的核心地位163

8.2.3 行政权力的配置165

8.2.4 均衡配置两权的路径166

8.3 现代大学基层学术组织治理建议167

8.3.1 树立正确的治理观念导向167

8.3.2 制订合理的内部制度保障169

8.3.3 构建科学的共同治理模式171

结束语176

参考文献178

后记190