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第一篇 设备特性篇3

第一章 电子学习室的组成3

第一节 互动型视景系统4

一、系统组成5

二、总成性能指标8

第二节 模拟教学专用软件9

一、教学管理模块9

二、编辑工具模块11

三、适应练习模块30

四、模块化教学模块33

五、案例式教学模块39

六、个性化教学模块43

七、测评体系模块45

八、使用帮助模块46

第三节电动伺服运动平台49

一、设计指标50

二、运动平台的组成52

三、操作方法与使用注意事项53

第四节 电控系统56

一、主控制电路板57

二、力反馈电路板58

三、电控箱59

四、电动力反馈转向机总成60

五、传感器组61

六、线束总成62

第五节 模拟座舱及附属设施62

一、模拟座舱62

二、附属设施63

第二章 电子学习室的教学功能64

第一节 模块化教学64

一、教学模块的分类64

二、模块化教学流程设计64

三、模块化教学的特点66

第二节 案例式教学71

一、教学案例的选择71

二、案例教学的实施72

三、导航控制75

第三节 个性化教学76

一、个性化指定案例教学76

二、个性化自选案例教学76

第四节 汽车驾驶技能评价78

一、驾驶人事故倾向性测评78

二、汽车驾驶技能动态测评系统80

第二篇 教学实践篇95

第三章 以教为主的教学系统设计95

第一节 适应练习的教学设计95

一、产生模拟驾驶眩晕的主要原因95

二、避免驾驶模拟器眩晕的方法96

第二节 模块化教学模式的教学设计97

一、模块化教学模式97

二、理论知识教学模块的教学设计98

三、模拟驾驶教学模块的教学设计99

第三节 案例式教学模式的教学设计102

一、案例教学法的基本原理102

二、教学案例的选择104

三、案例教学流程设计107

四、教学案例的设计109

第四节 个性化教学模式的教学设计113

一、个性化教学原理113

二、个性化教学模式的特点114

三、个性化教学步骤的设计124

第五节学习过程与学习结果的评价系统设计125

一、理论试题考试系统设计125

二、汽车驾驶技能动态测评系统设计125

三、事故倾向性测评系统设计141

第四章 电子学习室教学的组织与实施149

第一节 模块化教学的组织与实施149

一、理论知识课程的组织与实施149

二、实际操作课程的组织与实施154

第二节 案例式教学的组织与实施159

一、教学准备159

二、案例教学的过程163

三、实施案例教学应把握的基本原则166

四、案例教学中教员的主要任务167

第三节个性化教学的组织与实施168

一、个性化教学的前提条件169

二、个性化教学的进程169

三、实施个性化教学应把握的原则170

第四节汽驾驶技能综合评价的方法与步骤171

一、汽车驾驶技能动态测评系统171

二、事故倾向性测评176

第三篇 安装维护篇189

第五章 电子学习室的安装与调试189

第一节 安装前的准备工作189

一、技术准备189

二、材料准备190

三、机具准备191

四、人员安排191

五、作业条件191

六、设备接收的流程及注意事项192

第二节设备的安装192

一、设备安装的作业流程193

二、电子学习室设备使用注意事项196

第六章 电子学习室设备的使用与维护198

第一节 视景系统的使用与日常维护199

一、计算机的使用与维护199

二、投影机的使用与维护202

三、投影幕的使用与维护204

四、音响系统的使用与维护205

五、监视系统的使用与维护207

六、其他设备的维护208

第二节 动感座舱的使用与维护208

一、驾驶室的维护208

二、运动平台的使用与维护210

三、电控系统V1.1的维护212

第三节 视景VIIW4 V1.1软件维护213

一、视景VIEW4 V1.1软件的安装213

二、视景VIEW4 V1.1软件的删除和修复221

三、软件常见的问题与解决221

第四节 电子学习室的定级维护与保养221

一、定级保养制度221

二、定级保养项目222

第五节宣爱客服的运营规程232

一、客服中心基本运作流程232

二、客服中心各项业务管理制度239

附录244

附录A 4B1系列产品BOM表244

附录B电子学习室工程设计图249