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奇迹，源于高效教学——江苏洋思中学的“先学后教，当堂训练”教学模式2

典型经验高效、有序、紧张2

课堂再现《死海不死》课堂实录8

启示借鉴还教学以本来面目11

“高效课堂”的一面旗帜——山东杜郎口中学的“三三六”自主学习模式16

典型经验立体式、大容量、快节奏16

课堂再现《磁场》课堂实录19

启示借鉴真正属于学生的课堂24

领跑中学的高效教学——山东昌乐二中的“271”教学模式31

典型经验学生自己的课堂31

课堂再现《初三物理专题复习》课堂实录38

启示借鉴课堂教学就是一切45

打出减负增效“组合拳”——江苏平江中学的“四段一案一回头”教学模式50

典型经验真正减负增效的课堂50

课堂再现《悼念玛丽·居里》课堂实录56

启示借鉴真正减负增效的课堂62

“课”之“大道”——安徽铜都双语学校的“三模五环六度”教学模式65

典型经验 以“课”谋“变”，由“木”入“道”65

课堂再现《大堰河——我的保姆》课堂实录73

启示借鉴 不一样的课堂空间77

教学改革的创新者——江苏东庐中学的“教学合一讲学稿”教学模式80

典型经验教学合一，创造奇迹80

课堂再现《常见的酸和碱》教学设计88

启示借鉴教法就是学法，教案就是学案92

让每一个学生都成功——上海市闸北八中“帮助学生成功”教学模式98

典型经验成功才是成功之母98

课堂再现《小人国被俘》、《海战》教学设计108

启示借鉴让学生真正动起来113

学校，因“改”成名——河北围场天卉中学的“大单元教学”教学模式119

典型经验大整合、大迁移、大贯通119

课堂再现《藤野先生》、《社戏》课堂实录123

启示借鉴从“改课”走向了“课改”130

改变学校命运的课堂革命——河南濮阳四中的“三段式开放性教学法”133

典型经验充满生命活力的课堂133

课堂再现《“感恩”》作文教学设计142

启示借鉴开放的高度决定教育的高度143

授人以鱼，不如授人以渔——江苏宜兴实验中学的“两类结构”教学模式149

典型经验“两类结构”教学法的密码解读149

课堂再现《春》教学设计161

启示借鉴“两类结构教学”主要是构建什么164

高效教学中的一朵奇葩——山东省莘县实验初级中学的“三二一”教学模式169

典型经验 自主、合作、探究169

课堂再现美，让学生自己去品味——由《济南的冬天》谈散文教与学177

启示借鉴高效教学的“三字经”180

高科技引领下的高效课堂——河南郑州第102中学的“网络环境下的自主课堂”185

典型经验新技术与新理念相互融合的课堂185

课堂再现《相似多边形》课堂实录190

启示借鉴从开放到自主193

驰骋向前的“和谐互助”号列车——山东即墨28中的“和谐互助”教学模式201

典型经验一学就会，简洁高效201

课堂再现《物质在水中的溶解》教学设计208

启示借鉴让课堂充满灵性212

享受平凡的完美和魅力——江苏溧阳后六中学的“常规+细节+过程=奇迹”教学模式216

典型经验 常规+细节+过程=奇迹216

课堂再现 《电路连接的基本方式》课堂实录226

启示借鉴 做好常规就是奇迹230

与众不同的高效课堂——湖南株洲景弘中学“一三六”的教学模式233

典型经验颠覆传统教学方式的课堂233

课堂再现《大珠小珠落玉盘——琵琶及弹拨类乐器的欣赏》教学设计239

启示借鉴让课堂焕发生命的活力242

课堂教学改革的先行者——山东潍坊五中的“三课型五环节”教学模式246

典型经验自主、互助、学习246

课堂再现《叫三声夸克》教学设计251

启示借鉴课堂就像茶话会255

课改没有“停止之时”——辽宁沈阳立人学校的整体教学系统和“124”教学模式259

典型经验“享受”的课堂259

课堂再现《旅鼠之谜》课堂实录265

启示借鉴不一样的“整体教学系统”273

高效教学的“前景”——江苏昆山前景中学的“分组、分层、导学”教学模式277

典型经验独具特色的“组合式”大课堂277

课堂再现《物质的密度》教学设计283

启示借鉴梅花香自苦寒来287

参考文献290