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第一章 绪论1

第一节台湾子弟赴大陆就学研究背景2

壹、问题提出2

贰、研究背景3

第二节 台湾中小学生在大陆的发展趋势4

第三节 台湾大学生、研究生在大陆的发展趋势6

第四节 相关文献的研究探讨9

壹、研究资料9

贰、台商子女研究方法、资料和限制14

参、台湾学生研究方法、资料和限制19

第二章 中共对台湾子弟之教育政策25

第一节 中共招徕台湾学生之政策26

壹、招生政策演变背景26

贰、一九九○年代的港澳台及侨生政策28

参、现阶段大陆对台招生政策32

第二节 中共对台商子女设立专校的政策35

壹、就近入学入托政策35

贰、北京的国际学校风波37

参、筑巢引凤政策39

第三节 中共处理台商学校政策转严42

第四节 大陆对于台商子弟的管理方式45

壹、台商子弟学校45

贰、民办学校的管理方式47

参、公立学校的管理方式48

肆、国际学校的管理方式49

第五节 中共对于台商子女的教学方法49

壹、公立学校的教学方法49

贰、民办学校的教学方法51

参、两所台商子弟学校的教学方法51

肆、国际学校的教学方法52

第六节 小结52

第三章 台湾学生在大陆之就学现况55

第一节 中小学台湾子女就学学校56

壹、广东地区的东莞台商子弟学校58

贰、上海地区的华东台商子弟学校60

参、台商子弟就读较多的其他学校62

第二节台湾中小学生在大陆的分布65

壹、台湾学生的分布69

贰、小结71

第三节 台湾大学生研究生在大陆的分布72

壹、全日制的正式研究生72

贰、兼读制的在职研究生75

第四章 台商对子女接受大陆教育态度之关联分析77

第一节 台商背景分析79

壹、台商设厂地点与子女接受大陆教育之关联分析79

贰、台商设厂时間与子女接受大陆教育之关联分析86

参、台商参加台商协会与子女在大陆受教育关联分析93

肆、台商年龄与子女接受大陆教育之关联分析97

伍、台商籍贯与子女接受大陆教育之关联分析101

陆、台商居留大陆时間与子女在大陆受教育之关联分析105

柒、台商在大陆职务与子女在大陆受教育之关联分析110

第二节 动机分析115

壹、台商设厂地点与其对台湾教育制度评价之关联分析116

贰、台商设厂时間与其对台湾教育制度评价之关联分析119

参、台商参加台商协会与其对台湾教育制度评价之关联分析121

肆、台商年龄与其对台湾教育制度评价之关联分析123

伍、台商性别与其对台湾教育制度评价之关联分析125

陆、台商籍贯与其对台湾教育制度评价之关联分析126

柒、台商在大陆居留时间长短与其对台湾教育制度评价之关联分析129

捌、台商职务与其对台湾教育制度评价之关联分析131

第三节 财务分析134

壹、台商职务与子女花费之关联分析135

贰、台商家庭所得与子女花费之关联分析141

参、台商子女就读学校类型与学杂费間之关联分析146

肆、台商子女学杂费与台商对学杂费看法之关联分析147

伍、台商子女生活费与台商对生活费看法之关联分析149

第四节 生涯规划150

壹、台商子女在大陆接受教育之规划分析152

贰、台商子女在大陆接受教育后之规划分析154

第五节 小结156

第五章 就读小学、中学台商子女在大陆学习情形159

第一节 学习成效161

壹、台商子女年龄与其学习状况之关联分析161

贰、台商子女性别与其学习状况之关联分析165

参、台商子女居留大陆时間与其学习状况之关联分析168

第二节 生活适应173

壹、台商子女年龄与其生活适应情形之关联分析173

贰、台商子女性别与其生活适应情形之关联分析178

参、台商子女居留大陆时間与其生活适应之关联分析181

第三节 心态认同184

第四节 小结189

第六章 台湾家庭对大学、研究生子女接受大陆教育态度之分析193

第一节 台湾学生研究资料背景说明194

第二节 台湾学生 家庭背景分析196

壹、年龄、性别、籍贯分析197

贰、在台就学背景分析203

参、就学消息与入学方式分析211

第三节 就学动机分析214

壹、台生就学动机的量化分析214

贰、台生就学动机的质性分析219

参、台湾高中对于学生赴大陆就学的因应229

第四节 财务分析229

壹、经济来源分析229

贰、学费分析233

参、生活费分析238

第五节 生涯规划242

壹、近年所有台生的生涯规划242

贰、生涯规划与就学动机的交叉分析247

参、生涯规划与学历认证的交叉分析248

肆、生涯规划与学习成效的交叉分析250

伍、生涯规划与生活适应的交叉分析251

第六节 小结252

第七章 台湾学生留学大陆之研究255

第一节 前言256

壹、研究方法说明258

贰、研究限制的说明262

第二节 台生学习成效262

壹、对大陆学校整体的评价263

贰、学业成绩（学习成效）269

参、两岸合作的大陆留学变通管道272

第三节 生活适应273

壹、食衣住行方面273

贰、育乐方面279

参、气候方面281

肆、人际关系281

伍、对生活适应的评估283

第四节 心态认同290

壹、台生的政治倾向291

贰、台生的心态认同295

第五节 小结297

第八章 台湾学生就学大陆之问题301

第一节 大陆学历认证之问题302

第二节 台商子弟学校设立问题307

第三节 解决台商子女教育问题309

第四节 台商筹办台湾子弟学校的困难312

第九章 政府对台湾学生留学大陆之政策317

第一节 搁置学历认证反对台生留学大陆318

第二节 政府协助筹设台商子弟学校319

壹、我政府确立兴办台校政策319

贰、辅助台商子弟学校教材322

参、帮助台商子弟学生基本学测322

肆、福建台商辅导就读金门国民中小学323

第三节 台湾在大陆中小学生的教科书补救教育324

第四节 台商对子女参加研习营的态度326

第五节 小结330

第十章 结论333

附录341

附录一 东莞台商子弟学校校长访谈记录342

附录二 大陆台商子女教育问卷349

附录三 刘胜骥、陈英杰大陆访问调查记录355

附录四 北京市中小学的台商子女调查表398

附录五 台湾学生访谈笔录A档400

附录六 台湾学生访谈笔录B档443

附录七 台湾学生访谈笔录C档454

附录八 台湾学生访谈笔录D档493