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前记 黄岳洲1

教师谈阅读1

阅读与现代社会 张春林1

目录1

运用语体知识，进行精读指导 黄岳洲　陈本源7

阅读规律浅谈 钟为永15

试析阅读的成功因素 顾振亚21

阅读漫谈27

“眼高手低”和“得心应手” 范紫红27

中学生谈阅读27

读书的苦与甜 郁雨君29

我的课外阅读 顾伟仁31

泉水照人影 吕岚34

我读·我思·我行 徐颖36

书，我爱你 韦敏39

不要忽视这种精神食粮 有海丹42

让书籍成为我们的良师益友 熊剑俊44

谈“开卷有益” 宓群46

书使我充实和愉快 张字慧48

阅读能力与学习数理化 丁芸50

活水本从源头来 孙群波52

贵在得其神 陈若颖54

好书不厌百回读 庞激扬56

阅读与感情60

情感与阅读 陈树浩60

阅读与陶冶性情 张玉华61

情真才能酿成美酒 黄春梅63

身临其境，得益非浅 华睿65

阅读与积累68

毛毛细雨润心田 易军68

建立资料仓库 董卫强71

丰富你的“小阁楼” 钟岳玮73

我的“科学大观园” 邱祖江74

集报 沈焱77

涓涓之水，汇成江河 奚新春78

阅读与写作81

转益多师是我师 李晖81

“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟” 陈骧84

课外阅读与作文 刘静86

给晓梅同学的回信 顾洪钧89

“文库”“物库”和作文 陆政一92

活读书，就该论难不已 蔡敏94

从一次竞赛谈语文的课外阅读 张岚96

善读方能善写 张新99

阅读与编报102

我和《葳蕤》 徐洁102

“读”帮助“编”，“编”促进“读” 黄飞珏104

办报活动锻炼了我 詹琨106

阅读心得108

怎样在阅读中发现作家的创造性思维 徐燕108

读书要善于体会 乔丽华110

“读什么”与“怎么读” 胡劲军112

选“良师”，择“益友” 马静卿115

谈选书和看书 何卫117

愿你成为书的主人 陈航119

阅读天地122

漫步杂志世界 毛靖贤122

我爱读漫画 徐卓琳125

我喜欢学谚语 黄维智131

读一点“阳春白雪” 凌云132

阅读方法135

牛嚼与鲸吞相结合 顾燕梁135

谈阅读课文的“前奏”与“三部曲” 张晖137

谈四步阅读法 卜慧慧139

漫谈想像阅读法 陈坚143

谈谈我的读书方法 丁怡145

谈读书的方法 刘峥147

我是怎样精读与浏览的 徐扬149

我的阅读与文章的开头、结尾 陈玉春151

说“浏览” 徐均153

朗读是学诗的好方法 毛新华155

我爱朗诵 沈磊157

古文阅读160

我怎样学古文 唐欢160

我怎样学习文言文 梁美莹163

文言课文阅读三段法 周芳164

浅谈阅读旧诗 方文清167

我学古诗 魏力169

名作欣赏172

谈对鲁迅作品题目的理解 胡劲军172

我读《孔乙己》 张弘175

推荐《当你步入人生》 黄薇177

《街边一朵小花》读后 顾萍179

评《项链》的结尾 何磊182

读《外国诗歌选》有感 张敏184

新时代真正的军人 侯忠宝185