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框架条件1

小贴士1：练习的定义1

小贴士2：练习和重复3

小贴士3：练习和形成常规4

小贴士4：在体验社会时代背景下的练习5

小贴士5：反对伪练习7

小贴士6：反对没有效果的课堂练习8

小贴士7：练习是一项教育任务10

小贴士8：操作练习和认知练习12

小贴士9：尊重个体学习风格13

实际操作15

小贴士10：把练习融入课堂15

小贴士11：练习的维度17

小贴士12：信息处理策略18

小贴士13：互动策略20

小贴士14：行动策略21

小贴士15：使用不同的练习形式22

小贴士16：学生对练习有何期待24

小贴士17：“聪明练习”的标准25

小贴士18：评估练习Ⅰ28

小贴士19：评估练习Ⅱ29

练习的形式31

小贴士20：通过复习练习31

小贴士21：通过运用练习32

小贴士22：通过加深练习34

小贴士23：通过转换练习35

小贴士24：通过考查练习37

小贴士25：“巧妙”安排练习38

小贴士26：“聪明”练习的衡量指标40

小贴士27：开发练习策略41

小贴士28：精准地布置练习任务42

小贴士29：合理练习43

促进练习效果的课堂氛围44

小贴士30：营造良好的学习氛围44

小贴士31：明确教师所扮演的角色45

小贴士32：细分班级47

小贴士33：组建练习小组47

小贴士34：成功地设计练习任务49

小贴士35：注重练习的多样性50

小贴士36：营造安静的环境51

小贴士37：对待错误的方法53

小贴士38：给出反馈55

小贴士39：提供考查的机会56

记忆训练57

小贴士40：大声思考57

小贴士41：设计口诀59

小贴士42：将学习内容转化为图形60

小贴士43：巧用色彩62

小贴士44：使用关键词和信号词整理学习资料63

小贴士45：有节奏地背诵63

小贴士46：设计虚拟空间64

小贴士47：在练习阶段进行记忆训练65

小贴士48：在练习课上进行记忆训练67

小贴士49：把记忆训练作为课堂仪式68

教学工具69

小贴士50：掌握教学工具的操作方法69

小贴士51：使用学习卡片索引70

小贴士52：制作学习海报72

小贴士53：写学习日记74

小贴士54：使用学习软件75

小贴士55：书写便签纸78

小贴士56：制作小纸条80

小贴士57：设计课堂游戏82

小贴士58：借助形象化手段84

小贴士59：使用听力和视听教学辅助手段86

推断能力87

小贴士60：编制目录：索引卡片系统87

小贴士61：编制目录：信息栏和小纸片89

小贴士62：编制目录：电子数据库90

小贴士63：阅读技巧：选择性阅读91

小贴士64：阅读技巧：对角线式阅读92

小贴士65：阅读技巧：精读93

小贴士66：阅读技巧：“四步走”阅读94

小贴士67：做摘录95

小贴士68：写作技巧：确定写作类型97

小贴士69：写作技巧：边读边写99

组织能力100

小贴士70：按结构层次整理知识100

小贴士71：思维导图Ⅰ101

小贴士72：思维导图Ⅱ102

小贴士73：建立集群104

小贴士74：整理知识的小技巧：问答卡片105

小贴士75：图表、表格和图形106

小贴士76：柱状图、饼状图和曲线图107

小贴士77：图表解读Ⅰ108

小贴士78：图表解读Ⅱ109

小贴士79：流程图111

计划能力112

小贴士80：掌握练习的基本能力112

小贴士81：准备材料114

小贴士82：系统化地分类上课材料115

小贴士83：检查设备是否正常运行117

小贴士84：布置练习和学习环境118

小贴士85：给学生练习的动力120

小贴士86：达成具有约束力的约定121

小贴士87：自我分析122

小贴士88：总结课堂学习内容124

小贴士89：安排课程和教学的各个阶段125

适合学生的练习学校126

小贴士90：将课堂仪式作为课程的一部分126

小贴士91：计划好练习时间127

小贴士92：回家作业：练习129

小贴士93：按照课堂节奏练习131

小贴士94：按计划练习132

小贴土95：布置练习场地133

小贴士96：制定练习大纲136

小贴士97：掌握练习能力137

小贴士98：成立学生公司138

小贴士99：学生实现“邻里互助”140

参考文献142

索引143