图书介绍

英语新课程教学与教师成长【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

英语新课程教学与教师成长
  • 王松美,李宝荣主编 著
  • 出版社: 北京:中国人民大学出版社
  • ISBN:9787300141725
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:300页
  • 文件大小:50MB
  • 文件页数:310页
  • 主题词:英语课-教学研究-中小学-师资培训-教材

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图书目录

第一编 聚焦英语学科教学的特性3

第一讲 外语学科中的辩证法&陈琳3

第二讲 英语课堂教学的基本特征&孙平华12

第二编 学生需求分析与学习策略指导23

第一讲 动机分析与激励——创建和谐环境激励学习动机&王松美23

第二讲 学生需求的分析和利用&向东方33

第三讲 学习策略研究是英语学科学生研究的重要层面&李宝荣44

第四讲 中学生英语语法学习策略及指导&赵科52

第五讲 中学英语写作学习策略及指导&赵科69

第三编 教学设计与实施的理念与实践103

第一讲 教学设计概述与教学目标设计&林立 郭娟103

第二讲 教学评价设计&林立 郭娟126

第三讲 教学活动设计&林立 郭娟134

第四讲 中学英语课堂有效教学活动设计原则&罗少茜147

第五讲 中学英语课堂教学活动有效性分析&陈芳155

第六讲 英语交际任务活动与设计&张洲172

第七讲 中学英语阅读教学策略的运用&陈芳186

第八讲 中学英语词汇教学策略&陈芳198

第九讲 英语课堂教学中的预设与生成&王蔷210

第十讲 如何开展形成性评价&王笃勤217

第四编 英语教师专业发展的途径和方法241

第一讲 英语教师职业发展的制约因素与对策&孙平华241

第二讲 听课评课,中学英语教师专业化发展的有效途径&张海翔247

第三讲 校本教研中基于问题解决的专业引领实践策略&张金秀259

第五编 英语教师行动研究的理论与实践271

第一讲 什么是行动研究&王蔷271

第二讲 行动研究与英语教师的专业发展&王蔷280

第三讲 英语教师如何开展行动研究?王蔷286

第四讲 行动研究案例及分析&王蔷294

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