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第一章 幼儿社会教育概述1

第一节 幼儿社会教育的基本理念1

一、幼儿社会性发展1

二、幼儿健全人格教育5

第二节 幼儿社会教育的目标与内容7

一、幼儿社会教育的目标7

二、幼儿社会教育的内容14

第三节 幼儿社会教育与幼儿社会学习的关系16

一、幼儿社会学习16

二、幼儿社会教育与幼儿社会学习的关系22

第四节 幼儿社会教育活动设计与评价27

一、幼儿社会教育活动设计27

二、幼儿社会教育活动的组织与指导30

三、幼儿社会教育评价的意义与原则49

四、幼儿社会教育评价的内容与方法57

第二章 幼儿自我意识教育活动设计与指导73

第一节 自我意识与幼儿社会性发展73

一、幼儿自我意识的形成与发展73

二、自我意识与幼儿社会性发展79

第二节 幼儿自我意识教育活动设计与指导89

一、幼儿自我意识教育活动的设计要求90

二、幼儿自我意识教育活动的基本类型91

第三章 幼儿社会性情感教育活动设计与指导105

第一节 情绪能力与幼儿社会性发展105

一、幼儿情绪能力的发展105

二、情绪能力与幼儿社会性发展109

第二节 幼儿社会性情感教育活动设计与指导114

一、幼儿社会性情感教育活动的设计114

二、幼儿社会性情感教育活动的组织与指导116

第四章 幼儿社会认知和交往态度教育活动设计与指导130

第一节 社会认知和交往态度发展与幼儿社会性发展的关系130

一、幼儿社会认知和交往态度的发展131

二、社会认知和交往态度发展与幼儿社会性发展的关系135

第二节 幼儿社会认知和交往态度活动设计与指导139

一、幼儿社会认知和交往态度活动的设计要求139

二、幼儿社会认知和交往态度活动的基本类型141

第五章 幼儿社会交往兴趣教育活动设计与指导155

第一节 社会交往兴趣与幼儿社会性发展155

一、幼儿社会交往兴趣的产生155

二、社会交往兴趣与幼儿社会性发展159

第二节 幼儿社会交往兴趣教育活动设计与指导161

一、幼儿社会交往兴趣教育活动的设计要求161

二、幼儿社会交往兴趣教育活动的基本类型164

第六章 幼儿同伴交往教育活动设计与指导171

第一节 幼儿同伴交往与幼儿社会性发展171

一、幼儿同伴关系的建立171

二、幼儿同伴交往与幼儿社会性发展175

第二节 幼儿同伴交往教育活动设计与指导178

一、幼儿同伴交往教育活动的设计要求178

二、幼儿同伴交往教育活动的基本类型181

第七章 幼儿社会适应能力教育活动设计与指导203

第一节 社会适应性与幼儿社会性发展203

一、幼儿社会适应性的发展203

二、社会适应性与幼儿社会性发展206

第二节 幼儿社会适应能力教育活动设计与指导208

一、幼儿社会适应能力教育活动的设计要求208

二、幼儿社会适应能力教育活动的设计与指导210

第八章 幼儿社会行为规则教育活动设计与指导223

第一节 规则意识与幼儿社会性发展223

一、幼儿规则意识的发展223

二、规则意识与幼儿社会性发展228

第二节 幼儿社会行为规则教育活动设计与指导230

一、幼儿社会行为规则教育活动的设计要求231

二、幼儿社会行为规则教育活动的基本类型233

参考文献239