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第一篇 概述3

第一章 代际关系的经济学解释3

一、代际流动的基本经济学模型4

二、代际信贷约束经济模型的经验分析结果7

三、政策改革与代际流动9

四、小结11

第二章 如何测量代际流动性？15

一、收入的代际相关性15

二、教育的代际相关性18

三、职业地位的流动性24

四、其他代际流动性26

第二篇 教育代际流动性35

第三章 教育代际流动性文献综述35

一、历史由来和重要性35

二、研究方法39

三、教育的代际传递机制44

四、小结49

第四章 我国教育代际流动性的变化趋势55

一、研究背景55

二、家庭背景与子女受教育程度的关系57

三、家庭背景对子女受教育程度的影响趋势分析——以上高中为例63

四、结论71

第五章 我国人力资本的传导机制之一——“家庭背景”很重要吗？74

一、引言74

二、相关文献综述76

三、估计方法78

四、数据和统计描述80

五、父辈与子辈人力资本的传导机制82

六、结论和政策建议85

第六章 我国人力资本的传导机制之二——“优生”一定“优育”吗？89

一、引言89

二、文献综述93

三、计划生育政策简介99

四、数据和统计描述101

五、家庭规模与子女受教育程度的相关关系分析104

六、家庭规模与子女受教育程度的因果关系分析107

七、结论及政策建议111

第七章 增加公共教育经费是否会减弱家庭背景对子女受教育程度的影响？116

一、引言116

二、相关文献回顾119

三、理论解释120

四、计量估计方法121

五、数据和描述性统计123

六、计量分析结果126

七、结论和政策建议135

第八章 不确定条件下的家庭教育选择——基于期权模型的实证研究139

一、引言139

二、基本模型140

三、在不确定条件下的预期回报率142

四、期权教育选择模型144

五、数据146

六、不确定条件下的预期工资150

七、不确定条件下的教育选择153

八、结论156

第三篇 收入代际流动性161

第九章 代际收入不平等的文献综述161

一、引言161

二、代际收入流动性的相关理论162

三、经验分析研究中的影响因素164

四、代际收入流动性的国际比较168

五、总结与启示172

第十章 我国收入代际流动性的变化趋势176

一、引言176

二、代际收入流动的文献回顾177

三、数据和描述性统计180

四、研究方法182

五、城镇居民收入代际流动性的趋势分析183

六、结论189

第十一章 教育扩张与代际收入流动性——基于1970年基础教育扩张政策的研究192

一、引言192

二、研究方法194

三、基础教育扩张政策198

四、数据描述199

五、估计结果203

六、总结及政策建议210

第十二章 教育对缓解收入不平等的作用214

一、引言214

二、模型设定217

三、数值模拟225

四、参数敏感性检验232

五、政策实验：如何合理分配公共教育支出234

六、结论237

第十三章 如何通过教育打破代际贫困性陷阱？240

一、农村贫困与教育现状241

二、教育与反贫困的关系253

三、如何通过教育打破贫困陷阱261

四、教育脱贫的相关政策建议269