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第一章 绪论1

第一节 医学心理学概述1

一、医学心理学概念1

二、医学与心理学的关系1

三、医学心理学课程性质2

第二节 医学心理学的研究对象和分支2

一、医学心理学的研究对象2

二、医学心理学的主要分支2

第三节 医学心理学的基本理论和观点3

一、医学心理学的主要学派3

二、医学心理学的基本观点4

三、祖国传统医学中的心身医学思想5

第四节 医学心理学的研究原则和方法5

一、医学心理学的研究原则5

二、医学心理学的研究方法6

第五节 学习医学心理学的重要意义6

第二章 心理学基础知识8

第一节 心理学的内容家及分支8

一、心理学的内容8

二、心理学的主要分支9

第二节 心理的实质10

一、心理是脑的功能10

二、心理活动是客观现实的反映11

第三节 认识过程13

一、感觉13

二、知觉14

三、记忆15

四、思维18

五、想象19

六、注意20

第四节 情绪情感过程21

一、情绪情感的概念21

二、情绪状态21

三、高级情感22

四、情绪与健康23

第五节 意志过程23

一、意志的概念23

二、意志行动的特征23

三、意志的品质及培养24

第六节 个性24

一、概述24

二、个性心理特征25

三、个性倾向性28

四、个性与健康30

第七节 挫折与心理防卫机制31

一、挫折31

二、心理防卫机制31

第三章 心理卫生34

第一节 概述34

一、心理卫生的概念34

二、心理健康教育34

三、心理卫生的原则35

第二节 个体心理卫生36

二、孕期心理卫生36

二、婴幼儿心理卫生37

三、儿童心理卫生38

四、青少年、青年心理卫生39

五、中年心理卫生40

六、更年期心理卫生40

七、老年心理卫生41

第三节 群体心理卫生41

—、家庭心理卫生41

二、学校心理卫生43

三、工作单位心理卫生44

第四节 社区心理卫生45

一、社区心理卫生的概念45

二、社区心理卫生工作原则45

三、社区心理卫生的机构和工作内容46

第四章 心理应激47

第一节 概述47

—、心理应激的概念47

二、应激源47

第二节 应激反应49

—、应激的心理反应49

二、应激的生理反应50

第三节 决定心理应激强度的因素与适应51

—、决定心理应激强度的因素51

二、应激反应的适应与应对52

第四节 心理应激对健康的影响54

一、心用应激对健康的积极影响54

二、心理应激对健康的消极影响54

第五章 心身疾病56

第一节 概述56

一、心身相关理论及实验基础56

二、心身疾病的概念57

三、心身疾病的范围57

第二节 心身疾病的病因与发病机制58

一、心身疾病的致病因素58

二、心身疾病的发病机制59

第三节 心身疾病的诊断和治疗原则60

一、心身疾病诊断60

二、心身疾病的治疗原则60

第四节 几种常见的心身疾病61

一、原发性高血压61

二、冠状动脉粥样硬化性心脏病61

三、支气管哮喘61

四、消化性溃疡62

五、糖尿病62

六、癌症62

第五节 疼痛63

一、疼痛的特点及意义63

二、影响疼痛的心理因素64

三、疼痛的临床心理65

四、疼痛的心理治疗65

第六章 变态心理67

第一节 概述67

第二节 正常与判断标准67

一、经验标准68

二、统计学标准68

三、医学标准68

四、社会适应标准68

第三节 变态心理形成的原因69

一、生物学因素69

二、心理因素69

三、社会文化因素69

第四节 人格障碍70

一、人格障碍的概念70

二、人格障碍的特征70

三、人格障碍的类型70

第五节 性变态71

一、性变态的概念71

二、性变态的分类71

第六节 成瘾72

一、成瘾的概念72

二、成瘾的分类72

第七章 病人心理74

第一节 病人的一般心理特征74

一、病人的心理需要74

二、病人的一般心理反应75

第二节 临床上几种常见的心理问题76

一、危重病人的心理问题76

二、癌症病人的心理问题77

三、手术病人的心理问题77

四、慢性病病人的心理问题78

第三节 不同年龄和性别病人的心理特征78

一、儿童病人的心理特征78

二、青年病人的心理特征79

三、中年病人的心理特征79

四、老年病人的心理特征79

五、女性病人的心理特征80

第八章 医患关系与沟通技巧81

第一节 医患关系概述81

一、医患关系概念81

二、医患关系模式81

第二节 影响医患关系的因素82

一、人际吸引力82

二、角色期待83

三、交往障碍83

第三节 协调医患关系的心理学原则84

一、强化角色意识84

二、充分理解病人84

三、协调社会关系85

第四节 沟通技巧85

一、沟通的概念和意义85

二、语词性沟通86

三、非语词性沟通88

第九章 心理咨询89

第一节 概述89

第二节 心理咨询的范围和形式89

一、心理咨询的范围89

二、心理咨询的形式90

第三节 心理咨询者的条件和工作原则91

一、心理咨询者的条件91

二、心理咨询工作原则92

第四节 心理咨询的程序和技巧93

一、心理咨询的程序93

二、心理咨询会谈技巧94

第十章 心理诊断96

第—节 概述96

一、心理诊断的概念96

二、心理诊断的方法96

第二节 心理测验97

一、心理测验的概念97

二、心理测验的种类97

三、心理测验应具备的条件98

第三节 常用心理测验方法98

—、智力测验98

二、人格测验100

三、临床症状量表102

第十一章 心理治疗107

第—节 概述107

一、心理治疗的概念107

二、心理治疗的发展简史107

三、心理治疗的重要性107

四、心理治疗的适应范围108

第二节 心理治疗的原则和方式108

一、心理治疗的原则108

二、心理治疗的方式109

第三节 常用的心理治疗方法110

一、一般性心理治疗110

二、精神分析疗法110

三、行为疗法111

四、询者中心疗法113

五、认知疗法114

六、催眠暗示疗法116

七、森田疗法117

实验119

实验一：记忆广度实验119

实验二：气质调查实验119

实验三：社区心理健康状况调查119

实验四：心理卫生科普宣传120

实验五：医患沟通技巧训练《情景剧》120

实验六：临床调查与心理测验实习120

实验七：心理治疗实习“松弛训练”121

附表一：气质调查表122

附表二：心理卫生保健登记表124

附表三：90项症状自评量表(SCL—90)125