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本卷导论&秦兆基执笔1

英国母语教学概述&［英国］李艳（Valerie Pellatt）著 ［英国］张晓明译1

谈美国教材选用制度&［美国］黄阮桂铭（Gay Yuen Wong）著 朱明慧译　文秋芳校10

美国高中语文教材评介&［美国］格雷森·罗兰（Grayson Noley）著 ［美国］秦健（Jian Qin）译15

美国母语教育一瞥&［美国］谭大立（Dali Tan）著30

简谈高中法语教材《文学》&［法国］马利-奥德·德·朗让海根（Marie-Aude de Langenhagen）著 张新木译72

法国语文教材简述&［法国］贝娜黛特·根西（Bernadette Guensi）著 黄荭译75

归于综合——如何在初中语文教材中实现综合性设计原则&［德国］爱穆特·霍裴（Almut Hoppe）著 倪仁福译79

日本现代国语教科书审定制度的确立与回顾&［日本］飞田良文著 赵银平译　郭常义校95

从我校看日本国语《学习指导纲要》的执行&［日本］阿部千惠子 阿部诚著 刘爱美译　郭常义校104

日本国语教材&［日本］阿部诚著108

日本国语教育及教科书制度&［日本］青野英美著110

论20—21世纪之交的俄罗斯中小学教材内容改革&［俄罗斯］Б．Д．杨琴科（Б．Д．Янченко）著 赵丹译127

瑞典基础教育课程及母语教育&［瑞典］赵立新著 ［瑞典］俞岚译137

挪威中小学“挪威语”教科书与教学评述&［挪威］托利尔·斯坦因菲尔德（Torill Steinfeld） 达格伦·斯科叶布莱德（Dagrun Skjelbred） 弗洛耶迪丝·赫兹伯格（Froydis Hertzberg）著 俞洪亮译152

意大利中小学语言与文学教育&［意大利］多纳戴拉·阿切比（Donatella Acerbi）著 潘艺　毕艳红译165

瑞士的教育与课程&黄颖整理176

韩国第7次教育课程中学国语教科书中的教育理念研究——以初中一年级“国语·生活国语”内容为中心&［韩国］朴姬淑　朴衡佑著 ［韩国］李迎春　林载浩　金记范译183

韩国母语教育&［韩国］李禾范著201

越南初中母语教科书《语文》（Ng？'vǎn）评介&［越南］范德忠（Ph？m ú'c Trung）著 张中原校205

新加坡英语教材——问题与策略&［新加坡］周锦莲（Phyllis Ghim-Lian Chew）著 王金铨译212

中国、新加坡写作教学比较&［新加坡］陈雁如著232

菲律宾学校如何教授学生学习菲律宾语语法&［菲律宾］罗登·班开文（Ralton Bancairen）著 沈娟　李洪金译251

澳大利亚语文教育&［澳大利亚］鲍林·詹尼佛（Pauline Jelleff）著 龚玉蓉译255

附录一　初中法语教学报告&张新木选译259

附录二　基础教育教材工作报告&张新木选译269

附录三　课程与教材：西方学者的解读&孙菊霞等摘编300