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第一章 贵州伊斯兰文化的思想渊源1

第一节　《古兰经》、圣训的产生及内容1

一、《古兰经》的产生及主要内容2

二、圣训的产生及主要内容4

第二节　《古兰经》、圣训与贵州伊斯兰文化6

一、贵州穆斯林的“六大信仰”6

二、贵州穆斯林的“五项功课”14

第二章 贵州伊斯兰文化的形成和发展27

第一节 元代贵州伊斯兰文化27

一、伊斯兰文化传入贵州27

二、元代贵州伊斯兰文化的传播及影响29

第二节 明代贵州伊斯兰文化32

一、穆斯林人口增多，居住地域扩大32

二、伊斯兰文化传播的新特点35

第三节 清代贵州伊斯兰文化36

一、伊斯兰文化传播的基础扩大36

二、清代伊斯兰文化传播情况38

三、清代贵州伊斯兰文化的特点39

第四节　清末贵州伊斯兰文化45

一、清末回民起义与伊斯兰文化45

二、哲赫林耶在贵州的恢复和发展50

第五节 民国时期贵州伊斯兰文化52

一、黔西北穆斯林反抗民族压迫的斗争52

二、伊斯兰教派的传播及发展53

三、伊斯兰教教育获得发展55

第六节 当代贵州伊斯兰文化62

一、建国初的贵州伊斯兰文化63

二、伊斯兰教宗教制度民主改革65

三、新时期贵州伊斯兰文化67

第三章 贵州伊斯兰文化的表现形式72

第一节　贵州伊斯兰文学72

一、民间传说、故事73

二、神话75

三、寓言76

四、民间歌谣77

五、民间谚语78

六、民间谜语79

第二节　贵州伊斯兰艺术79

一、建筑艺术80

二、书法艺术85

三、服饰艺术88

四、装饰艺术91

五、伊斯兰音乐100

第三节　贵州伊斯兰礼仪、习俗104

一、节日和纪念日104

二、日常礼节、礼仪108

第四节　贵州伊斯兰饮食习俗119

一、特别强调禁食猪肉121

二、可食的动物及宰杀方法122

三、禁止饮酒123

四、穆斯林传统风味食品124

第四章 贵州伊斯兰文化的传播128

第一节　家庭教育128

一、传授宗教基本知识129

二、传授宗教礼仪130

三、伦理道德教育131

第二节　经堂教育132

第三节　学校教育136

一、由穆斯林人士创办，提高穆斯林素质为宗旨136

二、设置伊斯兰文化课，请宗教人士上课136

三、与经堂教育相结合137

第四节　伊斯兰社团活动137

一、伊斯兰社团的纽带作用138

二、伊斯兰社团在传播伊斯兰文化方面的作用138

三、协调处理相关事件，以事实宣传伊斯兰文化139

第五节　宗教活动139

第六节　阿訇宣教141

一、开展教育142

二、传习礼仪143

三、解答疑难144

第七节　教派的连接作用145

一、教派联系网络与伊斯兰文化的传播145

二、教派论争与伊斯兰文化研究、传播146

第五章 贵州地方文化对伊斯兰文化的影响148

第一节　礼仪制度方面的影响148

一、婚姻方面宗教礼仪和地方习俗并行148

二、出于感情对亡人进行的各种追思活动151

三、佛教道教对伊斯兰文化的影响153

第二节　生活习俗方面的影响154

一、服饰155

二、语言156

三、饮食156

四、姓名157