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第一章　树立教育孩子的正确理念中国人历来重视对子女的教育3

中国传统家教的六个原则5

现代家庭教育应注意全面性12

必须采用得体的家教艺术15

为孩子制定必要的家规24

家长要克服以自我为中心的倾向26

尽可能给孩子提供良好的学习条件29

创造和谐、美好的家庭教育氛围30

尽量与孩子保持良好的沟通32

家庭教育中的禁忌34

注重让孩子养成良好的习惯41

充分重视兴趣和爱好对孩子未来发展的影响45

在日常生活中培养孩子良好的兴趣48

第二章　给孩子真正的爱，让孩子既不任性又有个性父母要给孩子真正的爱57

用自然之法去爱孩子60

根据孩子的特长和优势进行培养62

尊重子女，维护彼此平等的关系67

充分发挥父亲在教子中的独特作用70

让孩子拥有真正的幸福感74

正确对待代沟77

对待孩子要把握好严的分寸79

巧妙化解孩子的反抗81

孩子顶嘴的原因及处理方法83

不要要求孩子过分听话85

让孩子既保持个性又避免任性86

第三章　让孩子注重品德，提高修养不怕出身低贱，只怕人格卑微91

注重对孩子道德品质的教育93

让孩子掌握社会道德规范与行为准则97

培养孩子自我反省的习惯99

不要把学礼、知礼当作小事101

教会孩子从小懂礼貌104

注重对孩子谦虚谨慎品格的培养是必要的107

培养孩子谦虚的美德112

帮助孩子控制情绪，克服急躁心理114

诚实对一个人来说是非常重要的117

重承诺，守信用是传统美德123

要成就大业就要善于自我约束126

强化孩子自我规范行为的能力130

孩子当从小养成勤俭节约的品德134

培养孩子勤俭节约的习惯137

第四章　得体地对孩子进行健康和成长教育培养孩子健全的个性145

对青少年进行科学的家庭性教育146

教育好有早恋倾向的子女148

让孩子养成良好的运动习惯152

让孩子注重保持体型的健美155

教孩子按照科学用脑的规律学习157

督促孩子养成良好的睡眠习惯161

充分认识孩子不进行体力劳动的弊端163

让孩子养成经常参加劳动的习惯166

要教会孩子掌握一定的安全常识172

第五章　教孩子学会学习，学会创造让孩子勤奋好学，注意知识的积累181

教会孩子克服学习中的畏难心理186

教孩子循序渐进，厚积而薄发190

激发孩子爱好学习的兴趣193

让孩子从小养成爱读书的习惯196

教孩子将学与思有机结合起来198

中国人历来重视和强调学以致用200

让孩子避免读书与实际脱节的倾向203

注重孩子能力的提高206

创造能力的培养必须从小抓起209

让孩子在模仿的基础上力求创新213

培养孩子爱思考、爱创造的习惯215

第六章　让孩子学会爱，学会交往没有情感的教育就是失败的教育225

让孩子知道什么是爱226

培养孩子的爱心228

让孩子深入体会和积极奉献爱233

告诉孩子怎样才算孝顺235

培养孩子孝敬父母的习惯238

适当的社会交往对青少年的成长有益241

让孩子学会交友246

教育孩子正确对待男女同学间的交往254

尽量让孩子自己解决与同伴之间的纷争256

让孩子注重锻炼口才，提高说服能力258

让孩子慷慨些，培养合作精神261

第七章　重视对孩子良好的心理素质的培养培养孩子敢于竞争、善于竞争的意识269

培养孩子敢于冒险的精神273

培养孩子良好的意志力276

教会孩子勇敢278

提高孩子对挫折的承受力280

让孩子养成乐观的性格282

帮助孩子建立强大的自信心非常必要287

用肯定式教育建构孩子的自信心289

让孩子摆脱软弱的性格294

必须注重培养孩子的自理自立能力296

留给孩子财产，不如教会孩子自立298

家长和孩子共同努力，培养孩子自强自立302