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上篇 幼儿园里的小天使1

第一节 在游戏的王国里2

一、游戏是幼儿最喜欢的活动2

二、在游戏中开发幼儿的智力3

三、在游戏中培养良好性格4

四、家庭游戏5

五、创造性游戏6

六、语言教学游戏7

七、数学教学游戏9

八、音乐教学游戏11

九、美术教学游戏13

十、幻想游戏14

十一、亲子游戏15

十二、怎样给孩子选购玩具17

十三、游戏的意义与作用19

十四、游戏的组织与指导20

第二节 “3、3、3”立体教学游戏21

一、“3、3、3”集体游戏22

二、番茄树的启示23

三、什么是“3、3、3”系列智能学具25

四、学具的构成与功能26

五、基本的常规训练28

六、让我变得更聪明30

七、自己的事情自己做32

八、按几何体性质分盘33

九、画苹果34

十、儿歌中的“反思”训练35

第三节 做个小科学家37

一、注意是学习的“门户”38

二、带孩子到户外去观察40

三、怎样培养幼儿的观察习惯41

四、小科学家的天赋——漫天奇想42

五、使孩子的知识宝库更丰富44

六、小军的脑子“笨”吗？46

七、加强幼儿想象力的培养48

八、幼儿创造性思维的训练50

九、创造性幼儿的特点与培养52

十、兴趣是最好的老师54

十一、怎样给孩子讲故事57

十二、鼓励孩子讲故事60

十三、美术与幼儿的智力开发61

十四、音乐与幼儿的智力开发63

第四节 做一个勇敢的小英雄64

一、怎样使孩子更坚强65

二、教孩子认识社会67

三、教孩子遵守社会公德68

四、性格雏形在家庭中形成69

五、幼儿性格的年龄特点70

六、幼儿性格的具体表现71

七、幼儿良好性格的培养73

八、培养孩子良好的生活习惯74

九、怎样让孩子看好电视77

十、从小培养自制力78

十一、“镜中我”——自信心的形成80

十二、增强集体主义精神82

十三、重视爱国主义教育84

十四、在生活中提高适应能力86

第五节 幼儿的辅导艺术87

一、情绪是精神面貌的“晴雨表”88

二、怎样给幼儿树立好榜样90

三、要运用“机智教育”92

四、批评与表扬的艺术93

五、惩罚孩子的艺术96

六、对幼儿进行性教育的技巧98

七、祖父母在教育孩子中的作用100

八、父亲在家庭教育中的地位与作用102

九、怎样将“才艺”融于生活104

十、怎样教孩子分享快乐107

十一、怎样教孩子懂礼仪有礼貌109

十二、怎样培养“诚信”的好孩子112

十三、什么是淘气的孩子115

十四、教育淘气孩子的技巧118

十五、教子理财的艺术120

第六节 入学前的准备123

一、心理转折与困难时期124

二、怎样激发入学愿望126

三、怎样培养学习能力128

四、培养良好的学习习惯129

五、家长对初入学孩子的指导131

下篇 特殊儿童的教育艺术135

第一节 智力的奥妙与弱智儿童的教育136

一、智力与婴幼儿的智力测验136

二、智力差异的形成与标志140

三、婴幼儿早期智力的开发143

四、开发婴幼儿智力的要求与方法146

五、什么是弱智儿童149

六、弱智儿童的主要表现150

七、弱智儿童形成的原因与发展特点152

八、弱智儿童的诊断与训练154

第二节 “盲童”和“聋哑儿童”的特点与教育156

一、什么是视力障碍儿童157

二、为什么说“盲童”眼睛看不见耳朵灵159

三、为什么说“盲童”的“手”可以代替眼睛161

四、为什么说“盲童”有“第六感觉”163

五、天上的云彩真的会走吗164

六、为什么会“十聋九哑”166

七、聋哑儿童为什么要用“手”说话，用“眼”听话168

八、怎样对“盲聋哑儿童”进行自立训练170

九、残疾儿童是“漏壶装水”吗175

十、大夫“杀我”与马铃薯“吃我”176

第三节 单亲家庭子女的教育艺术178

一、什么是单亲家庭178

二、父母离异给孩子造成的伤害180

三、离异家庭对子女智力发展的影响181

四、沙袋内早期“失教儿”的教训183

五、离异家庭子女情绪情感发展的特点185

六、离异家庭子女良好性格的培养188

七、“新分居时代”的“候鸟式”夫妻189

八、“新分居时代”对家庭教育的挑战191

九、“新分居时代”的教育对策192