图书介绍

衡水名师新作 2009高考总复习 英语【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

衡水名师新作 2009高考总复习 英语
  • 王海英主编 著
  • 出版社: 北京:现代教育出版社
  • ISBN:9787801967220
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:416页
  • 文件大小:114MB
  • 文件页数:421页
  • 主题词:英语课-高中-升学参考资料

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图书目录

SB Ⅰ Units 1~21

专项指导 With复合结构11

高考指南 从近三年的高考书面表达看高考命题走向13

SB Ⅰ Units 3~416

综合测试一23

专项指导29

高考指南 书面表达电脑阅卷信息反馈34

SB Ⅰ Units 5~637

专项指导 英语时态用法的几个问题45

高考指南 看图作文的应试技巧49

SB Ⅰ Units 7~851

综合测试二57

专项指导 英语语态63

高考指南 2008年看图作文实战演练(一)65

SB Ⅰ Units 9~1066

专项指导 名词74

高考指南 看图作文实战演练(二)77

SB Ⅰ Units 11~1279

综合测试三84

专项指导 冠词90

高考指南 图表作文93

SB Ⅰ Units 13~1494

专项指导 数词103

高考指南 怎样写好议论文(一)104

SB Ⅰ Units 15~16106

综合测试四113

专项指导 介词119

高考指南 怎样写好议论文(二)123

SB Ⅰ Units 17~18125

专项指导 代词134

高考指南 议论文实战演练(一)138

SB Ⅰ Units 19~20140

综合测试五146

专项指导 形容词与副词152

高考指南 议论文实战演练(二)155

SB Ⅰ Units 21~22156

专项指导 名词性从句165

高考指南 议论文实战演练(三)167

SB Ⅱ Units 1~2168

专项指导 名词性从句的几个问题176

高考指南 议论文写作的几个模式179

SB Ⅱ Units 3~4180

综合测试六186

专项指导 连词192

高考指南 江苏书面表达电脑阅卷194

SB Ⅱ Units 5~6196

专项指导 主谓一致204

高考指南 英语广告中的修辞运用207

SB Ⅱ Units 7~8209

综合测试七215

专项指导 情态动词221

高考指南 广告文体表达技巧224

SB Ⅱ Units 9~10225

专项指导 现在分词与过去分词229

高考指南 广告文体 学生习作 实战演练232

SB Ⅱ Units 11~12234

综合测试八238

专项指导 it与强调244

高考指南 开放式作文247

SB Ⅱ Units 13~14249

专项指导 定语从句254

高考指南 2008年开放式作文实践演练257

SB Ⅱ Units 15~16258

综合测试九262

专项指导 倒装与省略268

高考指南 如何使文章写得亮丽文采、超凡脱俗271

SB Ⅱ Units 17~18273

专项指导 动词短语279

高考指南 近年高考书面表达典型错误的诊断与评析283

SB Ⅱ Units 19~20285

综合测试十289

专项指导 独立主格结构295

高考指南 书面表达中的回避策略298

SB Ⅲ Units 1~2300

专项指导 定语从句与名词性从句引导词用法的几个区别308

高考指南 议论文写作309

SB Ⅲ Units 3~4311

综合测试十一317

专项指导 “非谓语动词”最新考点透析(一)323

高考指南 专家谈英语学习324

SB Ⅲ Units 5~6325

专项指导 “非谓语动词”最新考点透析(二)333

高考指南 英语谚语在书面表达中的运用334

SB Ⅲ Units 7~8335

综合测试十二340

专项指导 虚拟语气346

高考指南 英语谚语、警句欣赏演练(一)348

SB Ⅲ Units 9~10350

专项指导 一些抽象名词具体化的用法359

高考指南 英语谚语、警句欣赏演练(二)360

SB Ⅲ Units 11~12361

综合测试十三367

专项指导 一些表示“比较”用法的介词373

高考指南 书面表达的途径探密(一)373

SB Ⅲ Units 13~14374

专项指导 几个特殊的名词和副词引导状语从句381

高考指南 书面表达的途径探密(二)382

SB Ⅲ Units 15~16383

综合测试十四388

专项指导 case一词的用法小结394

高考指南 书面表达中句式的美化与装饰395

参考答案401

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