图书介绍
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- 郑希付主编 著
- 出版社: 北京:人民教育出版社
- ISBN:9787107208539
- 出版时间:2008
- 标注页数:581页
- 文件大小:99MB
- 文件页数:592页
- 主题词:咨询心理学-高等学校-教材
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图书目录
第一编 心理咨询概述3
第一章 心理咨询的历史与现状3
第一节 心理咨询的历史3
第二节 心理咨询的现状10
第三节 心理咨询的基本活动27
第二章 心理咨询的目的和意义37
第一节 心理咨询与个体的素质37
第二节 心理咨询与个体的潜能41
第三节 心理咨询与个体的认知45
第四节 心理咨询与个体的行为48
第三章 咨询者的条件与要求55
第一节 咨询者的知识与技能55
第二节 咨询者的能力与个性62
第三节 咨询者的伦理与道德66
第四节 咨询者的培养70
第二编 心理诊断83
第四章 心理诊断的一般理论问题83
第一节 心理诊断简史83
第二节 心理诊断概述87
第三节 心理诊断的基本理论93
第四节 心理诊断的程序99
第五章 心理诊断方法(上)—认知功能的评估109
第一节 注意能力的评估109
第二节 记忆能力的评估114
第三节 思维能力的评估117
第四节 智力的评估121
第六章 心理诊断方法(中)—人格评估130
第一节 人格概述130
第二节 人格评估的问卷范式132
第三节 人格评估的投射范式143
第七章 心理诊断方法(下)—其他测验155
第一节 心理健康测验155
第二节 神经心理测验163
第八章 心理疾病的分类171
第一节 心理疾病分类概述171
第二节 焦虑性心理障碍179
第三节 人格障碍186
第四节 性心理障碍与性功能障碍191
第五节 情绪障碍194
第六节 精神分裂症和妄想型障碍197
第七节 儿童青少年期心理障碍201
第八节 精神活性物质所致心理障碍209
第三编 临床会谈219
第九章 临床会谈的准备219
第一节 临床会谈概述219
第二节 会谈的环境准备222
第三节 会谈的心理准备232
第四节 会谈的接待程序237
第十章 帮助关系的建立251
第一节 帮助关系的性质251
第二节 帮助关系的模式和作用254
第三节 建立良好帮助关系的意义和途径262
第四节 不良帮助关系及其处理276
第十一章 咨询者、来访者特质分析285
第一节 咨询者特质分析285
第二节 来访者特质分析292
第三节 来访者与咨询者之间的匹配性297
第十二章 会谈中的信息收集303
第一节 信息的类型和价值303
第二节 言语信息的收集308
第三节 非言语信息的收集312
第四节 信息的取舍和处理319
第十三章 会谈的基本过程325
第一节 会谈过程的三阶段模型325
第二节 会谈过程的五阶段模型327
第三节 会谈的七阶段模型332
第四节 会谈中应注意的问题339
第十四章 开始会谈的方法346
第一节 开始会谈简介346
第二节 开始会谈的常用方法352
第三节 不同治疗方法的开始模式358
第四节 特殊的开始(自杀)364
第十五章 结束会谈的方法367
第一节 结束会谈概述367
第二节 结束会谈方法概述373
第三节 结束会谈的具体方法380
第四编 心理咨询的方法319
第十六章 倾听391
第一节 倾听概述391
第二节 倾听的技巧397
第十七章 提问406
第一节 提问的作用406
第二节 提问的分类409
第三节 提问中应注意的问题420
第十八章 解释425
第一节 解释概述425
第二节 解释的类型428
第三节 解释的步骤432
第四节 解释的原则435
第十九章 移情分析443
第一节 来访者的移情现象443
第二节 来访者移情的类型446
第三节 来访者移情的判断与处理450
第四节 咨询者的反移情现象454
第五节 反移情的判断与处理460
第二十章 面质464
第一节 面质概述464
第二节 面质技术的运用467
第三节 运用面质技术的注意事项473
第二十一章 澄清478
第一节 澄清概述478
第二节 澄清的使用483
第二十二章 阻抗分析488
第一节 阻抗简述488
第二节 阻抗的分类及原因492
第三节 处理阻抗的策略496
第二十三章 自由联想501
第一节 自由联想技术概述501
第二节 自由联想技术的操作过程506
第三节 荣格对自由联想技术的发展511
第四节 自由联想技术的新发展514
第二十四章 梦的解释519
第一节 睡眠与梦519
第二节 关于梦的理论524
第三节 梦的象征意义536
第四节 梦的记录540
第二十五章 同理反应545
第一节 同理反应概述545
第二节 同理反应的表达与促进551
第二十六章 建议557
第一节 建议概述557
第二节 建议在各治疗理论中的应用561
第二十七章 角色扮演566
第一节 角色扮演概述566
第二节 角色扮演的基本过程与规则571
第三节 角色扮演的常见形式576
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